学校教育在人的发展中起什么作用a主体b主要c主导d制约

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1、 该功能如下所示：

2、 教育是以文化影响为主体的环境，影响学生的主要环境形式是教科书，有利于青少年的身心发展。

3、 教育是一个有目的、有组织、有意识的影响过程，也是一个有计划、全面、系统的影响过程。

4、 这是任何自发的、偶然的、零碎的家庭和社会影响所达不到的；

5、 教育由受过专门训练的教师和教育工作人员讲授；

6、 学校采取集中时间、集中学习的形式，让青少年和儿童集中精力接受教育，适合青少年和儿童的身心特点，符合时代要求，有利于完成社会赋予他们的任务。

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