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1、 放在大类艺术区的材料:
2、 大班的孩子已经能够观察到物体的细节,并把所见所闻用图画表现出来,于是放入蜡笔、水彩笔、毛笔等工具,让大班的学生有目的地选择,做出各种形式的表现;
3、 展示主题贴近儿童生活经验的美术作品,如童话、科学幻想故事等。在该地区;
4、 多提供泥工工具、模具,多提供半成品材料给孩子想象,充分发挥孩子的创造力和表现力;
5、 艺术设计区的砌筑材料要软硬适中,区域内可以放一些粘土、各种颜色的橡皮泥、面团。
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