心理健康教育教材分析怎么写（教材分析怎么写）

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1、 它包括三个部分：教材分析对教材现状的介绍、教材内容的分析和教材作用的分析。

2、 教材现状介绍。

3、 教材在学科教学中地位和作用的引入，取决于教学大纲规定的教学原则和要求，在整体把握知识体系和教材编写意图的前提下，通过分析教材的内容特点，确定教材在学科教学中的地位。

4、 教材内容分析。

5、 明确教材的地位后，具体分析教材的内容，包括教材的知识结构体系(能准确简洁地写出教材知识结构的框图)，教材的教学目的和要求，教材的特点，教材的重点、难点和重点，确定课表。

6、 教材的功能分析。

7、 明确了定位和主要内容后，根据教材的定位和主要内容，通过分析新旧知识的关系，确定教材在学科教学中的作用。

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