导读 近日有一名9岁的女孩，被男老师利用三角尺将头骨打碎，对于年幼的学生来说，这伤害很可能会造成心理层面的巨大创伤，对孩子心理疏导方面是...
近日有一名9岁的女孩，被男老师利用三角尺将头骨打碎，对于年幼的学生来说，这伤害很可能会造成心理层面的巨大创伤，对孩子心理疏导方面是极为重要的。
医院方面
邀请精神科方面的医生参与会诊，查看出现应激障碍的具体程度，是否需要进行类药物，辅助治疗，精神科药物，帮助女孩晚上可以有一个安稳的睡眠，避免梦中的突然惊醒。
心理方面
家人们很可能无法进入的ICU病房当中，更需要医护人员关注和关怀，让女孩明白自己当前生命是安全的，伤害自己的老师也得到了应有的惩罚，这样女孩子心理层面上会好受很多。父母虽然在病房之外，医护人员也得要不断给女孩传达，父母是十分关心并且很爱她，让女孩心理上拥有安全感。
父母的陪伴
女孩由重症监护病房转入到普通病房当中，如果是成绩问题被老师所体罚，女孩子可能在学习方面会有一定障碍或心理层面出现问题，导致对学习方面有影响，那么父母也要利用这次的机会，将亲子关系之间做出修复，让孩子学习产生的障碍问题得以消除。
良性沟通
父母要积极的引导，先和孩子共情，理解孩子内心所拥有巨大的痛苦，倾听孩子内心的心声，能够将心理的负面情绪释放出来，孩子愿意的情况下，可以让孩子对事发经过进行讲述，告知孩子老师被刑拘了，最后一定会判刑，接受伤害孩子所带来的惩罚，让孩子明白，老师的伤害不是孩子自己的问题，而是老师存在的问题。