大家好，小体来为大家解答以上的问题。五年级下册数学教学总结范文这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！
1.这学期继续在5 xx班当数学老师。在过去的一个学期里，我一直以认真严谨的学术态度、勤奋和毅力从事教学工作。总的来说，我能认真执行学校的教学工作计划，把新课程标准的新理念与数学课堂教学的新理念、新思想结合起来。为了克服不足，总结经验，上一层楼，做好今后的工作，现将本学期的教学工作总结如下。
2.认真备课。备课的时候，不仅要准备学生，还要准备教材和教法。根据教学内容、学生实际、课程类型和拟采用的教学方法，既突出本课程的难点，又突破本课程的重点。每个班都要努力做到“有备无患”。每节课都要在课前做好充分的准备。课后复习反思，写下自己的亲身经历，教学中的疏漏和不足，记录学生学习中的问题，教师教学经验积累的教训，对以后改进课堂教学和教师教学业务评价都是非常有用的。
3.重视课堂教学中的师生互动。在课堂上，我特别注意调动学生的积极性，加强师生之间的交流，充分展示学生学起来轻松，学起来轻松，感受到快乐，培养学生的学习兴趣，培养学生动手动脑的能力，经常练习。本学期，我充分利用教育资源，把课堂教学视为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生主动探索的过程设计为探究性学习的新空间、新载体、新方式。
4、认真批改作业，作业布置有针对性，分层次。及时批改学生的作业，认真分析和记录学生的作业，总结作业中的问题，进行透彻的点评，根据相关情况及时改进教学方法，达到有的放矢的目的。
5.做好课后和个别辅导，注重分层教学。课后对不同层次的学生进行相应的辅导，满足不同层次学生的需求，同时加强对后进生的辅导。对后进生的辅导不仅限于学生的智力辅导，更重要的是学生思想的辅导。要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，让他们对学习产生兴趣。这边走。这个班55人，属于慢班，差生占20%以上。所以，努力弥补不足就显得尤为重要。这学期，我不仅会在课堂上照顾他们，还会在课后给他们个别辅导。首先，在开学的时候，我主动找他们谈话，告诉他们我自己的心理和学习中的困难，然后拟定自己的学习目标。其次，了解了他们的家庭状况、经济基础、生活状况等。并找出原因，进行心理疏导，拉近了我们老师和学生的距离，让他们树立了自信心。第三，给他们个别辅导。我主动去补他们课上漏的知识，课后补难的知识。我耐心地给他们讲解新的学习内容，同时及时鼓励和表扬他们的一点点进步。通过一个学期的辅导工作，有的同学进步很大，有的同学退步了，教学效果不是很理想。
6.总之，一个学期的教学工作有成功也有失败。虽然取得了一些成绩，但还存在很多不足，比如对学困生的关心和保护不够，没有完全赢得学生的心，没有在课余时间与学生就学习和生活进行足够的讨论，没有成为他们的玩伴。以后我会学习别人的长处，弥补自己的不足，努力取得更好的成绩。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。