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中非职业教育合作与发展论坛举办 专家共议中非职教合作新模式

导读 原标题:中非职业教育合作与发展论坛举办 专家共议中非职教合作新模式

原标题:中非职业教育合作与发展论坛举办 专家共议中非职教合作新模式

中非职业教育合作与发展论坛8月20日在天津举办。 马帅莎 摄

中新网天津8月20日电 (马帅莎 庞喻文 王君妍)中非职业教育合作与发展论坛20日在天津举办。中国教育部国际合作与交流司一级巡视员、副司长方军在会上表示,中非职教合作应深化产教融合,推进人才培养链与产业链、创新链有效衔接,为区域经济高质量发展提供人才和智力支撑。

该论坛是世界职业技术教育发展大会十四个平行论坛之一。方军在会上作“中非教育合作现状与展望”主旨报告。他表示,近年来,中国与非洲各国在职业教育领域的合作范围不断扩大,合作内容不断丰富。

方军就中非职教合作提出建议。他指出,要深化产教融合,鼓励中非职业教育立足地区、产业等,主动对接企业需求;要推进人才培养链与产业链、创新链有效衔接,为区域经济高质量发展提供人才和智力支撑;要依托“未来非洲—中非职业教育合作计划”、鲁班工坊等合作平台,共同建设优质教育资源;推进数字转型,合作培养具有数字化素养和能力的高端技术和技能性人才。

中国教育国际交流协会会长刘利民表示,中国与非洲在职业教育领域的合作与双方发展战略高度契合,互利共赢,前景广阔。在“一带一路”倡议的框架下,双方已逐步建立起良好的合作机制,大批项目取得实质性进展,中非职业教育合作进入全新发展时期。面向未来,中国教育国际交流协会将继续与非洲朋友一道,提升中非项目质量,在更高水平上实现共同发展。

浙江师范大学非洲研究院院长刘鸿武提出,未来应加强对非洲国家经济产业和职业教育体制政策的研究,准确把握非洲所需、非洲所求、非洲的优势,努力将中国的优势和非洲国家的需要有效对接,聚焦高科技、信息化、互联网化、绿色发展等重点领域。

论坛还发布了《中非职业教育合作发展研究》。这是非洲职业教育研究中心成立以来的首项研究成果。报告从中非职业教育合作的时代背景、实践与创新、问题及挑战、对策与建议以及典型国别调研等维度展开,为中非职业教育合作提供决策咨询和实践指导。(完)

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