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​有序扩大优质高中招生规模 解决群众普职分流焦虑问题

导读 8月30日教育部新闻发布会上,由教育部基础教育司的司长田祖荫表示普通高中内涵建设行动,主要是为解决普通高中多样发展不充分、部分县中水

8月30日教育部新闻发布会上,由教育部基础教育司的司长田祖荫表示普通高中内涵建设行动,主要是为解决普通高中多样发展不充分、部分县中水平不高、群众职普分流焦虑的问题,发布的《扩优提质行动》主要是进一步深化基础教育供给侧改革,有效优质教育资源,加快速度构建幼有优育、学有优教的高质量基础教育完善体系,从根本上来解决优质教育资源不足以及人民群众希望可以上好学校的矛盾,更好增强人民群众获得教育,拥有幸福感和安全感。

提出要实施普通高中内涵建设的行动,加大力度新建一批,高的起点新建与改扩建一批更优质普通高中,学位供给增多,另一方面就是创新办学机制,有效的扩大普通高中教学资源的总量。

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