监测数据显示，2023年第46周（2023年11月13日—2023年11月19日），南方、北方省份流感病毒检测阳性率持续上升，以A(H3N2)亚型为主，其次由B（维多利亚）部门提供。 全国报告流感样病例205例。
最近
“合胞病毒”登上微博热搜榜首
北京市疾病预防控制中心副主任
首席流行病学家王全义介绍
从儿童医院及儿科科研机构门诊量来看
目前，肺炎支原体疫情强度
前三名是
流感、腺病毒、呼吸道合胞病毒
什么是呼吸道合胞病毒？
感染后有什么症状？
如何预防呢？
什么是呼吸道合胞病毒？
北京儿童医院顺义妇儿医院疾控科副主任医师唐志超表示，呼吸道合胞病毒是引起全球5岁以下儿童急性下呼吸道感染的最重要的病毒病原体。 呼吸道合胞病毒感染是婴幼儿病毒性呼吸道感染住院的主要原因，严重危害儿童健康，特别是早产儿、患有先天性心脏病或原发性免疫缺陷的婴幼儿。
感染后有什么症状？
北京儿童医院顺义妇儿医院儿科副主任医师孙雪梅表示，呼吸道合胞病毒感染不能产生永久免疫力，感染后的临床表现差异很大，轻则上呼吸道感染或中耳炎，重则出现严重的中耳炎。症状。 下呼吸道感染与孩子的年龄、基础疾病、环境暴露因素以及既往呼吸道感染史有关。 发现后及时就医。
幼儿期呼吸道合胞病毒感染大多局限于上呼吸道，临床表现包括上呼吸道刺激症状，如鼻塞、流鼻涕、咳嗽和声音嘶哑等。 体检会发现鼻粘膜、咽部、球结膜、鼓膜等处充血、水肿，同时常伴有发热。
下呼吸道感染主要表现为细支气管炎或肺炎，多见于2岁以下婴儿和儿童。 他们通常会出现 2 至 4 天的上呼吸道感染症状，例如发烧、鼻塞和流鼻涕，随后不久就会出现下呼吸道症状。 可能会出现咳嗽和喘息，这可能会进一步加重呼吸急促、呼吸困难和进食困难等症状。
除呼吸道疾病外，呼吸道合胞病毒感染还可引起其他全身性疾病，如心肌损害、右心功能不全、致命性间质性心肌炎、严重心律失常甚至心力衰竭、中枢性呼吸暂停、癫痫等。
呼吸道合胞病毒具有高度传染性，可通过飞沫和接触感染物体传播给其他人。 因此，儿童的照顾者常常同时被感染。 一般来说，成人感染的早期症状与普通感冒相似，出现发烧、咳嗽、打喷嚏、流鼻涕等症状，且往往发病突然。 当病毒快速繁殖，发生继发性病毒性肺炎时，3～5天内可能会出现明显呼吸困难等呼吸道感染症状。
如何预防呢？
北京儿童医院顺义妇儿医院疾控科副主任医师唐志超表示，预防呼吸道合胞病毒感染，需要养成良好的卫生习惯，如咳嗽礼仪、注意手卫生、洗手等。用肥皂或酒精溶液洗手。 对于高危婴儿，应尽量减少接触，并避免前往高危儿童保育设施。
国家儿童医学中心主任、北京儿童医院院长倪新表示，孩子要加强体育锻炼，适量运动，养成健康的饮食习惯，增强免疫力。 有关部门要关注每一个孩子，帮助他们养成健康的生活习惯。 例如，有的孩子紧张时容易吃手，有的孩子不洗手就吃饭。 学校必须及时纠正。
儿童专科医院就诊人数激增
国家卫健委回应
近期，我国已进入呼吸道传染病高发季节。 一些地方的医院门诊和急诊量有所增加，全国许多医院的儿科就诊量激增。 11月23日，国家卫健委相关负责同志接受新华社采访，回答了社会公众特别是儿童家庭关心的一些问题。
问：最近当地多家儿童医院人满为患。 国家卫健委采取了哪些措施来缓解这一问题？
答：近期，我们持续关注传染病高发期易感儿童的诊疗工作，指导各地加强统筹规划，实行分级诊疗制度。
问：一些社区医院近期为孩子开通了体检和检查服务，但一些家长担心社区医院诊治能力不足，会耽误孩子病情。 他们应该做什么？
答：国家卫健委已要求各地发挥医联体作用，加强对基层医疗卫生机构的技术指导，提高一般感染的诊疗能力和重症识别转诊效率。
问：哪些医院有资格收治呼吸道感染患儿？
答：国家卫健委已指导各地公布本地区可提供儿科诊疗服务的医疗机构信息，方便就近就医。
问：孩子发烧、咳嗽怎么办？
答：大医院人员密集，候诊时间长，交叉感染风险高。 建议症状较轻的儿童首先到基层医疗卫生机构、综合医院儿科等就诊，在儿童专科医院确定诊疗方案后，也可以到医联体将患者转诊至基层医疗机构。机构进行后续治疗或家庭治疗。
问：孩子什么时候需要去医院就医？
答：根据专家建议，儿童出现极高烧或持续发烧三天以上、经常咳嗽影响正常生活、精神状态不佳甚至嗜睡、呼吸频率加快或呼吸困难、频繁呕吐、皮疹、头痛或抽搐等情况应进行筛查。 立即带孩子去看医生。
学校、学生、家长、
医疗机构及其他集体单位
防控建议
一、学校和托幼机构防控措施
（一）严格执行上午、下午检查。 如发现学校师生出现发热、咳嗽、皮疹、腹泻等症状，应督促及时就医。 明确诊断后，应积极治疗。 应避免参加集体活动，在家休息，避免在传染期接触或工作或上学，直至排除传染性疾病。
（二）做好因病缺勤原因跟踪登记工作。 因病缺课的学生应了解缺课原因、出现症状及就医信息。 确诊患有传染病的，应在确认不具有传染性后复课。 及时登记并提交上午、下午检查记录。
（三）发现疑似传染病疫情的，向辖区疾病预防控制机构报告。 校医或卫生老师在汇总全校检查结果后发现异常情况，应及时向班主任核实。 发现疑似传染病的，及时向学校领导和区疾控机构报告。
（四）加强日常开窗通风，保持教室、宿舍、食堂等公共场所空气流通。
（五）做好日常清洁消毒，做好环境卫生卫生，浴室、洗脸盆等场所配备充足的洗手液或肥皂等卫生用品。
（六）加强疾病预防控制教育，宣传疾病预防控制知识，引导学生养成戴口罩、勤洗手等良好的个人卫生习惯。
（七）对有传染病疑似病例、确诊病例的班级，继续做好症状监测、病例管理，加强消毒、通风。
2. 学生的应对措施
(1)养成良好的个人卫生习惯。 咳嗽、打喷嚏时掩住口鼻，注意手卫生，饭前、如厕后或接触不洁物体后及时洗手。
（2）如有身体不适，请立即向老师和家长报告，避免带病上课。
（三）加强体育锻炼，规律作息，合理饮食，提高免疫力。
（四）外出佩戴口罩，减少到人员密集场所活动。
3. 家长的应对措施
（1）当发现孩子出现发热/咳嗽/皮疹/腹泻等症状，特别是家中或孩子玩伴中出现类似症状时，应及时就医，避免带病上学。
（2）加强日常通风，开窗保持室内空气流通。
（3）与孩子一起养成良好的生活和卫生习惯，增强体质，提高免疫力。
四、医院机构防控措施
（一）严格执行预检分诊制度，防止普通门诊和发热门诊患者交叉感染。
（二）加强医院感染防控，避免医院感染。
（三）加强医院公共区域通风，保持空气流通。
（四）做好日常清洁消毒工作，配备齐全的消毒防护用品。
五、其他集体单位防控措施
（一）开展日常清洁消毒工作，加强环境卫生管理和改善。
（二）开展宣传教育，通过传染病防治专题讲座等宣传措施，增强个人卫生和疾病预防意识。
（三）如果您或周围人员出现发热、咳嗽等症状，应及时就医，避免参加集体活动和进入公共场所。
（四）注意养成良好的卫生习惯，提倡健康的生活方式，提高免疫力。
（五）保护易感人群。 对养老院等免疫力低下的集体单位开展有针对性的预防措施，积极组织老年人接种COVID-19、流感、肺炎球菌等疫苗，预防相关呼吸道传染病。
综合：中国国家流感中心网站、中央电视台、新华社、西安市疾控中心